유산해석, 세대와 시대를 있는 사람들의 목소리를 담다.
“어린이 도슨트” 라는 말 들어보셨나요?
매주 주말, 천연기념물 센터에선 특별한 해설사를 만날 수 있습니다.
바로 어린이 관람객의 눈높이에 맞춰 재미있는 이야기와 함께 해설을 하는 어린이 해설사가 그 주인공입니다.
세대와 시대를 잇는 사람들, 그 첫 번째로 정세진 어린이 해설사를 만나 이야기를 나눠보았습니다.
Q. 간단한 자기소개와 어린이 도슨트 활동을 지원하게된 계기가 무엇인가요?
안녕하세요 천연기념물센터 7기 어린이 해설사 정세진입니다. 저는 센터의 새 분야를 맡아 관람객들에게 설명하고 있습니다. 어린이 도슨트 활동을 지원을 결심하기까지 오랜 시간이 걸리진 않았습니다. 먼저, 자연유산에 관심이 많았던 저는 이 활동을 통해 배우고, 이를 나눌 수 있다는 점이 매력적으로 다가왔습니다. 그리고 선배 어린이 해설사인 누나가 참 멋있게 보였기 때문에 하고 싶다는 생각을 늘 하곤 했답니다. 그래서 지원 가능한 나이인 12살이 되자 바로 지원하게 되었답니다!
Q. 천연기념물센터에서 다루는 천연기념물이란 무엇인가요?
천연기념물이란 단순히 멸종위기종만을 의미하는 것이 아닙니다. 문화적 자연적 가치와 함께 연구할만한 학술적 가치를 지닌 동식물부터 역사성과 관경적으로 뛰어난 가치를 가진 장소인 명승도 천연기념물에 포함된답니다.
Q. 센터를 찾는 많은 관람객을 상대로 하는 나만의 해설팁(TIP) 이 있다면 무엇인가요?
사람들과 이야기 하는 것처럼 눈을 맞추며 해설하는 것입니다. 해설지만 읽으면 자칫 지루해질 수 있는데, 눈을 마주치고 해설을 하면 관람객들의 집중도와 이해도를 높일 수 있다고 생각합니다.
Q.어린이를 대상으로 한 해설을 할 때, 특히 중요하게 생각하는 부분이 있나요?
쉬운 단어, 익숙한 이야기를 활용하여 설명하는 것이 중요하다고 생각합니다. 어린이 관람객을 대상으로는 쉬운 단어로 쉽게 해설을 하기 위해 노력합니다. 예를 들어, 참매의 길이는 ~이고, 매를 부르는 여러 이름이 있다는 것을 줄줄이 나열한다면 어렵고 재미도 없겠죠. 하지만 이야기를 더하면 달라집니다. 보라매를 설명할땐 보라매 공원을, 매를 설명할 때는 시치미를 떼다 이렇게 이야기를 덧붙이는 것도 그 이유에서랍니다.
Q. 기억나는 해설 에피소드가 있다면? 기억에 남는 이유는 무엇인가요?
3명의 어린이 관람객을 대상으로 해설 활동을 했던 경험이 가장 기억에 남습니다. 어떠한 관람객 보다도 저의 해설을 경청해주었기 때문입니다. 활동을 하면서 많은 사람들을 만났지만, 특히 그 어린이들이 기억에 남는 이유는 무엇보다도 저의 해설에 관심을 가지고 잘 들어주었기 때문인 것 같습니다.
Q. 나에게 어린이 해설사란?
“중요한 역할을 하는 중요한 사람입니다!” 어린이들 뿐만 아니라 우리 센터를 찾는 다양한 사람들에게 자연유산에 대한 관심을 이끄는 중요한 역할을 하는 사람이 바로 어린이 해설사라고 생각합니다.
Q. 천연기념물센터 방문객, 더 나아가 유산에 깊은 애정을 가지고있는 모든 사람들에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇인가요?
“여러분들이 이곳을 방문하고, 관람하는 것 모두가 자연유산에 관심을 갖고 행동하는 것이기에 매우 중요합니다.” 자연유산에 관심을 갖는 것은 보존의 시작점이라고 생각합니다. 무엇보다도 사람들이 관심을 가지는 것이 보존을 위해 꼭 필요하기 때문이죠. 많은 사람들이 센터를 방문했으면 좋겠습니다.
한국의 천연기념물로 시작해 자연유산과 보존에 대한 중요성까지 다양한 이야기를 나눈 담화였습니다.
어린이와 어린이를 넘어 다양한 세대와의 소통을 통한 자연유산의 중요성을 일깨우는데 중요한 역할을 하는 정세진 해설사의 미래를 기대해 주세요!
천연기념물센터에서 관람객에게 설명하고 있는 정세진 해설사
관람객을 만나기 전, 시나리오를 검토하고 있는 정세진 해설사
유산해석, 세대와 시대를 있는 사람들의 목소리를 담다.
“어린이 도슨트” 라는 말 들어보셨나요?
매주 주말, 천연기념물 센터에선 특별한 해설사를 만날 수 있습니다.
바로 어린이 관람객의 눈높이에 맞춰 재미있는 이야기와 함께 해설을 하는 어린이 해설사가 그 주인공입니다.
세대와 시대를 잇는 사람들, 그 첫 번째로 정세진 어린이 해설사를 만나 이야기를 나눠보았습니다.
Q. 간단한 자기소개와 어린이 도슨트 활동을 지원하게된 계기가 무엇인가요?
안녕하세요 천연기념물센터 7기 어린이 해설사 정세진입니다. 저는 센터의 새 분야를 맡아 관람객들에게 설명하고 있습니다. 어린이 도슨트 활동을 지원을 결심하기까지 오랜 시간이 걸리진 않았습니다. 먼저, 자연유산에 관심이 많았던 저는 이 활동을 통해 배우고, 이를 나눌 수 있다는 점이 매력적으로 다가왔습니다. 그리고 선배 어린이 해설사인 누나가 참 멋있게 보였기 때문에 하고 싶다는 생각을 늘 하곤 했답니다. 그래서 지원 가능한 나이인 12살이 되자 바로 지원하게 되었답니다!
Q. 천연기념물센터에서 다루는 천연기념물이란 무엇인가요?
천연기념물이란 단순히 멸종위기종만을 의미하는 것이 아닙니다. 문화적 자연적 가치와 함께 연구할만한 학술적 가치를 지닌 동식물부터 역사성과 관경적으로 뛰어난 가치를 가진 장소인 명승도 천연기념물에 포함된답니다.
Q. 센터를 찾는 많은 관람객을 상대로 하는 나만의 해설팁(TIP) 이 있다면 무엇인가요?
사람들과 이야기 하는 것처럼 눈을 맞추며 해설하는 것입니다. 해설지만 읽으면 자칫 지루해질 수 있는데, 눈을 마주치고 해설을 하면 관람객들의 집중도와 이해도를 높일 수 있다고 생각합니다.
Q.어린이를 대상으로 한 해설을 할 때, 특히 중요하게 생각하는 부분이 있나요?
쉬운 단어, 익숙한 이야기를 활용하여 설명하는 것이 중요하다고 생각합니다. 어린이 관람객을 대상으로는 쉬운 단어로 쉽게 해설을 하기 위해 노력합니다. 예를 들어, 참매의 길이는 ~이고, 매를 부르는 여러 이름이 있다는 것을 줄줄이 나열한다면 어렵고 재미도 없겠죠. 하지만 이야기를 더하면 달라집니다. 보라매를 설명할땐 보라매 공원을, 매를 설명할 때는 시치미를 떼다 이렇게 이야기를 덧붙이는 것도 그 이유에서랍니다.
Q. 기억나는 해설 에피소드가 있다면? 기억에 남는 이유는 무엇인가요?
3명의 어린이 관람객을 대상으로 해설 활동을 했던 경험이 가장 기억에 남습니다. 어떠한 관람객 보다도 저의 해설을 경청해주었기 때문입니다. 활동을 하면서 많은 사람들을 만났지만, 특히 그 어린이들이 기억에 남는 이유는 무엇보다도 저의 해설에 관심을 가지고 잘 들어주었기 때문인 것 같습니다.
Q. 나에게 어린이 해설사란?
“중요한 역할을 하는 중요한 사람입니다!” 어린이들 뿐만 아니라 우리 센터를 찾는 다양한 사람들에게 자연유산에 대한 관심을 이끄는 중요한 역할을 하는 사람이 바로 어린이 해설사라고 생각합니다.
Q. 천연기념물센터 방문객, 더 나아가 유산에 깊은 애정을 가지고있는 모든 사람들에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇인가요?
“여러분들이 이곳을 방문하고, 관람하는 것 모두가 자연유산에 관심을 갖고 행동하는 것이기에 매우 중요합니다.” 자연유산에 관심을 갖는 것은 보존의 시작점이라고 생각합니다. 무엇보다도 사람들이 관심을 가지는 것이 보존을 위해 꼭 필요하기 때문이죠. 많은 사람들이 센터를 방문했으면 좋겠습니다.
한국의 천연기념물로 시작해 자연유산과 보존에 대한 중요성까지 다양한 이야기를 나눈 담화였습니다.
어린이와 어린이를 넘어 다양한 세대와의 소통을 통한 자연유산의 중요성을 일깨우는데 중요한 역할을 하는 정세진 해설사의 미래를 기대해 주세요!
천연기념물센터에서 관람객에게 설명하고 있는 정세진 해설사
관람객을 만나기 전, 시나리오를 검토하고 있는 정세진 해설사